從新聞中看到有一些另成系統的同學們進入行政院，然後在政院大門前靜坐
。在自由民主社會中，不管各方力量如何鬥爭，最後仍需回到法治體制內處理所有問題。進入行政院的同學們比較好的作法可能是從行政院撤回到立法院週邊靜坐，讓行政院在明天能正常上班，同學們則與各方協調回復立法院正常秩序的合理方法。
對於同學們在立法院要求改革事件，一定有許多同胞推演許多可能的發展情境（scenarios），思考對國家最好的解決方案，本文也野人獻曝，提出一個建議方案如下：
一、總統以國家大家長的立場約見抗議同學代表，全程公開
與許多國家一樣，我們的總統有國家大家長性質，可協調立法、司法、行政
、考試、監察五院業務，除立法院外之四院院長均由總統提名。在國民之間出現非常態之重大爭議時，有責任暫時脫離本身之政治主張與黨派立場，主持解決爭議之民主程序。
二、雙方達成預擬結論草案（5點內容僅為建議）
1. 服貿協議之審查回歸民主國家立法之正軌進行。
2. 建議各政黨暫停黨派私利之計算，同意於審查服貿協議時，使用秘密投票
方式表決，不約束黨員投票意向。
3. 建議各政黨將兩岸監督條例排入立法院本次會期之議程。
4. 在立法院內之同學退出立法院，結束本階段抗爭活動。
5. 國家依法處理佔領立法院議場之違法行為。
對於服貿協議，立法院之審議結果以退回委員會進行可以修改文字的逐條審查、或退回行政院，二擇一的可能性比較大。對於兩岸監督條例，以排入本次會期議程的可能性比較大。
至於公民憲政會議等意見，本文觀點是同學們可向總統提，也可不提。
同學們若能與總統就預擬草案達成共識，在退出立法院後，共識之執行由總統處理。總統、各政黨處理得好不好，就由全民在選舉時打分數吧。
目前總統由於身兼國民黨主席，程序上需要在與同學代表會面前，先取得中常會或黨內主要領袖們對於預擬結論草案之共識。
同學們如果要周到一點，在與總統會面前最好可以讓在場外靜坐的同學們，分區就決策小組提出的預擬草案進行討論、修正、表決，於約定時間派代表進入議場參加與總統會面前的決策會議。這點不易做好，但如果能夠做好，有可能使這場運動成為世界典範。
如果同學們覺得這個想法可行，則如何進行分區、與總統連繫等事宜同學們自會處理。如果同學們能邀請若干識見成熟的學校老師們，到各分區備供諮詢可能更好，因為處理選舉分區討論主席等程序性事務還是需要比較有經驗的人提供參考意見。
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